不少孩子都不是非常看重语文这个科目，感觉在日常的学习就够用了。但父母要了解，这个科目不仅仅是孩子小学六年级需要学习，到了初中也是要学的，而且他们培养正确的学习技巧是尤为重要的。所以当父母看到孩子80几分的的成绩，不要想着还有没救，而是要想着如何帮助孩子提升成绩才是。
小学六年级语文考80几分还有救吗
小学六年级语文考80几分当然还有救。第一，父母要剖析孩子失分是什么原因，看他们在哪一点的常识没落实，然后哪一点欠缺就要补哪一点的常识，查漏补缺才能让孩子把常识学会到最好。不过，语文非常重要的肯定还是抓阅读。
小学六年级语文如何提升
1、教会孩子概括常识框架
这个办法对于初中，对于任何学习来讲都很有用。到小学六年级的孩子需要掌握总结总结，把全方位常识整体框架在脑海里，然后每个去学习补充复习。这个学习技巧，到了初中也会事半功倍。
2、古诗文
古诗文重在背诵，当然是理解地背诵。特别应该看重对唐诗三百首的背诵和理解，特别注意古诗文的注解部分，要注意每一条注解，全部熟记下来，并可以在脑中打乱，并按时间年代重排。文言文翻译的练习要在平常，平常多总结一些古文表达的语言习惯。做到一篇古文，可以古文和现代文互译。
3、勤于练字，认真书写
古人云：“字如其人，人如其字。”不一样的字迹，亦能反映出不一样的人的性格特点和精神面貌。所以拥有一手好字，是小学六年级语文学习的一部分。建议父母让孩子训练楷书，可以临摹，久而久之的训练，其精神与风格会对他们起到潜移默化有哪些用途。
4、写日记
日记能培养孩子的察看能力，考虑能力，剖析分辨能力，增强他们的自我约束力，也能提升他们的文字表达能力和自我检讨能力，更要紧的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
但绝对不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，就算一两句也要写上。只须父母引导得当，肯定可以稳步提高孩子的写作水平与语文水平。
5、句型训练
六年级句型训练既是重点，也是难题。父母可以督促孩子天天训练一个方面的句型，然后做出检查。也可以参考孩子平时表现出来的常识缺漏，有针对性的训练。当然，非常重要的是必须要坚持下去才行，不然半途而废是没任何成效的。
小学六年级数学考十几分还有救吗
假如孩子在小学六年级的时候，数学还考十几分的话，父母必须要看重起来了。孩子考这个分数，非常大可能是学习习惯出现了问题，也大概是学习效率过低致使了。在马上小升初考试的年级，数学考十几分还有救吗？
小学六年级数学考十几分还有救吗
还是有期望的。小学六年级数学考十几分证明孩子的基础非常差，假如想提高，就需要付出非常大的努力。第一要端正孩子的学习习惯，在这之上，把孩子前面丢下的常识补上，只须孩子肯用心学，再结合正确的学习技巧，准时弥补还来得及。
小学六年级数学基础太差如何补
1、提升孩子学习习惯
小学六年级孩子对于数学学习习惯差，父母要与老师紧密配合，以做完作业为抓手，纠正作业拖拉、磨蹭的不好的习惯。在家与孩子合约在先，规定作业的完成时间，做得好奖励，做得差惩戒。孩子学习习惯方面有所好转后再在书写规范、作业水平上作出需要，同样奖惩手段要跟进。
2、从运算抓起
孩子到了小学六年级数学成绩还是非常差，说明在最基础的四则运算上，多少有缺漏，所以父母要从从加减乘除关系入手，学会最基础的等量关系，这也是剖析数目关系，方程应用，处置更复杂应用题的首要条件。
处置好这两个基础问题，下面孩子就要根据常识分类对整个小学习数学要点进行一次梳理，在孩子小学六年级下册的总复习可提前有针对性的进行一次回顾了，如此基本上遇见基础问题是可以轻松处置了。
3、课前预习
小学六年级数学考十几分的孩子，需要一边补之前的遗漏常识，一边跟上小学六年级的数学总复习。所以课前预习还是非常有必要的，学生通过预习，可能产生一些对要点疑问，可能是解题办法的疑问，也会是没搞懂的疑问，或者是没了解的疑问，假如能携带这类问题去听课，通过老师的解说就能迅速解决相应的疑问，从而在课上比其他人学到更多的常识。
4、夯实入门知识点
以前在数学上有漏点的要赶快补上。数学后面的学习是以前面的学习为基础的，前面学不好，后面也学不好。在小学六年级数学中，比，圆，百分数是本册教程的重点。也是学生出问题较多的内容，要特别的注意。
小学三年级数学考80多分还有救吗
小学三年级相比1、小学二年级，学习的困难程度又增加了一些，到了小学三年级，孩子们学习的数学常识会比较灵活，习题种类也会有一些改变，所以有些孩子到了小学三年级，数学成绩才会有所降低，就像有些孩子数学才考了80多分，这不算是一个非常出色的成绩，只能说是处于一个中等水平。假如孩子不可以提升数学成绩，到后期的学习会愈加差。
小学三年级数学考80多分还有救吗
有救的，八十多分虽然说不是非常高，但说明孩子学会了大多数入门知识，可以参考孩子卷面错题，帮孩子总结问题解决问题。三小学四年级的分数更多的，反映的是孩子的认真程度和学习态度。
简单的说就是两方面，一是准确率，做题做事是不是以做对做好为目的，二是学习习惯，做题做事是应对差事还是有目的的完成。这两点和爸爸妈妈平常的习惯、教育、伴随、引导等有非常大关系，爸爸妈妈要帮助孩子培养好的学习态度。
三年级是一个转折点，是一个过渡年级，转折点过渡期抓不好，将来学数学就更难了。所以孩子考80多分，不要怕，要帮助孩子找到学数学的兴趣，学会好要点，熟知法则，多做课后训练，多训练同步题型，加深巩固训练，巩固所学要点，有益于考试。
但假如孩子小学三年级数学成绩，在经过一段时间的好好学习之后，还是一直徘徊在80左右，那的确父母需要关注起来的。毕竟小学三年级孩子的数学学习困难程度，还相对比较小，假如小学三年级长期是在80分左右，不准时做出应付手段，到4年级后成绩下滑会愈加紧急。
小学三年级数学考80分怎么样提升成绩
1、思维灵活用
目前小学三年级的数学考试试题变得愈加灵活了，一方面这脱离了原本教程的死板枯燥，但另外一方面这对孩子的思维需要就更高了，这就是为何不少孩子小掌握开始学奥数是什么原因。建议父母通过察看孩子做题，或者让孩子解说做题思路的方法，认识下自己家里孩子，准时给孩子找一些对应的思维训练，思维习题或者思维课程来上。
2、勤训练
小学三年级孩子培养训练的习惯是很有必要的，而且训练还是不少数学不好的孩子头疼的问题，作为理科，数学的训练是必不可少的。父母可以需要孩子天天至少用三十分钟写数学。必须要学到哪写到哪，不可以落下，孩子跟上课程的进度，再加上坚持的训练，成绩有提高就是势必的事了。
3、提升学数学的兴趣
大家常用来比喻学习常识，或者本领的时候，了解它的人，不如喜好它的人同意得快，喜好它的人，不如以此为乐的人，同意得更快。所以学数学也是一样的，学得好才能考得好。要引导孩子喜欢数学，有学数学的兴趣，把学数学当作我们的乐趣，才大概提升数学成绩。
4、总结解题规律
其实小学三年级阶段解答数学问题是有规律可循的。孩子在解题时，应该注意总结解题规律，在解决每一道复习资料后，应该注意回顾问题。把这一连串的问题，贯穿于解题各环节中，逐步健全，持之以恒，孩子解题的心理稳定性，和应变能力就能不断提升，思维能力就会得到训练和进步。
孩子小学六年级成绩差还有救吗
孩子小学六年级成绩差努力当然来得及。小学阶段的常识量毕竟还是少的，也没太大的深度。孩子只须对学习有兴趣，肯努力，勤奋学习，一个学期是完全可以成绩赶上来的。
孩子小学六年级成绩差还有救吗
孩子在小学六年级学习不好并不意味着没办法跟上。在这个阶段，要紧的是找到孩子学习困难是什么原因，并采取有效的手段来帮助他们提升学习成绩。
以下是一些建议，可以帮助孩子在小学六年级跟上学习进度：
拟定学习计划：与孩子一块拟定一个学习计划，明确天天要学习的内容和目的。这能够帮助孩子更好地组织学习时间，提升学习效率。
找到学习困难是什么原因：知道孩子学习困难是什么原因，比如入门知识不扎实、学习技巧不正确、缺少学习兴趣等。针对这类问题，可以采取相应的手段来帮助孩子克服困难。
重视入门知识的学习：小学六年级的常识与小学五年级相比有肯定的跳跃性，因此要重视入门知识的学习。比如，加大数学运算、词语和语法等入门知识的学会，以便更好地应付下面的学习。
培养高效学习习惯：帮助孩子培养好的学习态度，比如定时复习、认真做完作业、主动预习等。这类习惯能够帮助提升孩子的学习成绩和学习力。
小学六年级孩子成绩差是什么原因
1、父母从自己身上找问题
孩子成绩不理想，非常大缘由是父母导致的。假如一个喜欢看电视的父母孩子肯定喜欢看电视，一个喜欢玩手机的父母，孩子一定喜欢玩手机，一个喜欢打牌的父母，孩子一定不会好好学习的，由于父母的言传身教对孩子的影响是很大的。因此，父母要想让孩子成绩好起来，就请你拿出你玩的时间去管孩子，只须想让孩子得到改变，父母就要舍得一些东西，给孩子做好榜样。
2、学生自主能力较差
学生本身对我们的需要偏低，从小没形成好的学习动机，学习动机的培养与爸爸妈妈和老师的鼓励和督促是分不开的。假如爸爸妈妈和老师对于学生的学习漠不关心，或是一副无所谓的样子，任由孩子放任自己，那样学生的学习动机就会非常弱。而且学业拖延现象很紧急，常常是丢三落4、缺少条理、行为懒散、无责任心、学习被动、不思进取、贪玩好动、注意力差，那样学习成绩自然也就不会出色了。
孩子小学六年级不想上学怎么样正确引导
1、多多鼓励孩子给孩子自信心！
假如孩子出现不想上学的状况一定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子变得讨不想上学习。这时身为爸爸妈妈的大家应该多鼓励孩子，而不是责备孩子，让孩子感觉到自己被尊重被理解，而且还有一个背后的力量在支持着他。这时他就想去尝试自己讨厌的东西，进而慢慢去改变此时的近况。所以说必须要多鼓励孩子！你会得到意料之外的成效。
2、多与孩子交流交流，认真倾听！
作为爸爸妈妈的，大家必须要知道孩子内心的真实想法，这时大家才能解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们近期的生活和学习状况，多一点关心。这时孩子会把自己所遇见没办法解决的问题尝试着和大家进行交流和大家进行倾诉。身为爸爸妈妈的大家了解问题在哪，如此就能去解决学习和生活方面的问题。
3、在行为上去引导孩子，从自己出发言传身教！
让孩子想要变得不不想上学，那样大家第一要树立起学习的榜样。在孩子做作业的时候，大家可以在他旁边念书，而不是抱着手机。这时孩子会以大家的形象作为标准去学习，由于他身边的人都在学习，他也会伴随这个环境去慢慢改变我们的行为态度。
不少孩子，都已经上小学六年级了，小学学习都快接近尾声了，学习成绩还是非常差，该如何解决？孩子小学六年级成绩差还有救吗？下面为大伙做出介绍。
孩子小学六年级成绩差还有救吗
有救。小学阶段的常识量毕竟还是少的，也没太大的深度。孩子只须对学习有兴趣，肯努力，勤奋学习，一个学期是完全可以成绩赶上来的。
孩子小学六年级成绩差怎么样提升
1、了解孩子的个性特征
请记住你的孩子可能与你的学习力不同。最重要的是要了解你的孩子有他的个性特征。你非常有理解力、剖析力，会感到数学比较容易，但你的孩子或许会感觉数学非常难理解。你以你的学习技巧帮助他，那样你的帮忙将会一无用处。
2、帮助他们树立信心
要帮助孩子提升成绩，需要帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们维持可以提升成绩的信心。一点点的自信心就能获得非常大的效果。
3、学会孩子的学习技巧
了解孩子的学习技巧尤为重要，他们的学习技巧各不相同，有些通过察看考虑，有些通过认真听讲。除非你能学会他们的学习技巧，不然你不可能在帮助他们提升成绩上有所收成。
4、重基础，抓落实
小学阶段，孩子成绩差，重要原因还是入门知识不扎实。假如靠孩子自觉去查漏补缺，还是有的困难。这个时候，可以父母和孩子一块学习，帮助孩子解决学习中碰到的瓶颈。当孩子在学习过程中遇见的一个个小难点迎刃而解时，孩子学习起来才会更有信心，学习成绩才会有大幅度地提高。
5、帮助他们确立可能达成的目的
确立目的也是非常重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们可以达成的目的。假如他们可以确立并且可以达成目的时，他们就会有更大的信心获得更大的进步。
孩子小学六年级成绩差还有救吗，有救，但需要孩子努力奋斗的决心，和父母的耐心引导，帮助孩子树立学习自信，强化入门知识，只有如此，才能提升孩子的学习成绩。
小学四年级语文不及格还有救吗
虽然说小学的内容都比较简单，但还是有不少孩子不及格，尤其是小学四年级的语文。三小学四年级这个阶段是孩子们成绩最易下滑的时候，父母在这个阶段必须要注意，那样小学四年级语文不及格还有救吗？
小学四年级语文不及格还有救吗
还有期望的。语文成绩的提升，不是在短期内可以看出来的。需要有毅力坚持去做，一段时间将来才能发现孩子的成绩提升了。从两方面下手，一是基础，课文中的生字词、背诵等内容必须要紧抓不放，每天默，周周默。二是阅读和作文，多看书，多练笔，可以从写日记开始。假如坚持去做，成绩不提升也难。
小学四年级语文不及格该如何解决
1、知道语文学习的要素
有些父母不知道语文学习的要素，常会问老师，甚至找老师要教材，想知道语文学习的教学目的。事实上，课本的每一个单元复习都明确讲了在本阶段学习的目的，学会什么入门知识点。
父母可以和孩子一块读一读，帮助孩子训练单元总结，剖析还有什么学习任务未完成和学会。把每一课的要点串联起来，你就会发现学会好一个单元的学习内容，其实非常简单。
2、增加课外阅读量
增强语文成绩没捷径可走，多读多练多写，熟能生巧，积沙成塔，聚沙成塔，功到自然成。任课老师需要的阅读，监督孩子完成好，通过课外阅读量的积累，丰富常识储备，伴随孩子常识积累，学语文兴趣也会愈加高，孩子不及格的成绩不再出现也就指日可待！
3、重视学习技巧的指导
孩子的学习不止是要学会常识本身，学会学习技巧也是尤为重要的。进入三小学四年级后，学习技巧的指导更占据要紧地位，只有让孩子学会了学习技巧后孩子才能真的拥有学习力。
因此不但要学习常识，还要学会学习技巧，使孩子可以将能力迁移到课外。学习技巧就是孩子们学习的金钥匙，它能让孩子们轻松自主地投入到学习。孩子在每个学段都有着不一样的学习特点，具备针对性的学习和指导，才能做到事半功倍。
4、给孩子一个轻松的学习环境
父母需要的是给孩子提供一个轻松的学习环境，准时的给予孩子学习上的建议和帮助，另外父母需要深思自己家的孩子是不是真的善于学语文或者喜欢语文，不要一股脑地灌输，却从来不管孩子是不是可以消化。
小学六年级数学50分还有救吗
小学六年级是孩子在小学的最后一年，也是小学阶段比较要紧的一年，在这一年里，大家需要学习的常识不是不少，而且这类常识内容对孩子来讲困难程度不是非常大，只须孩子前面的基础打好了，后期小学六年级的学习就没非常大的问题。但有一些基础不怎么样的孩子，在后期考试中成绩比较差，数学有些孩子只考了50分，这让父母非常焦虑，不了解怎么样提升孩子的成绩。
小学六年级数学50分还有救吗
有救的。小学六年级数学考50分存在的主要问题是，入门知识薄弱，基本的计算能力不强，对于常识定义的理解比较片面，导致了常识体系漏洞较多。小学阶段的数学还不是非常难，逻辑性还不是非常强。
从小学习数学考试的试题来看，大多数题都是简单题，计算题的分值较大。所以假如想学，可以从借助时间从头补起，背乘法口诀，背计算公式，刷题，一步步，一点点，数学成绩是可以提高非常快的。父母第一要帮助孩子打牢基础，帮助孩子培养好的学习态度。
第二，要学会正确的学习技巧。训练学数学的能力，转变学习技巧，要改变单纯同意的学习技巧，要掌握使用同意学习与探究学习、合作学习、体验学习等多元化的方法进行学习，要在老师的指导下逐步掌握正确的学习技巧。如此，通过学习技巧由单一，到多样的转变，小学六年级孩子在学习活动中的自主性、探索性、合作性就可以得到加大，成为学习的主人。
最后，努力考虑，多问问题。对于老师给出的定律和定理，不只要了解“为何”，还要了解“为何”，如此才能追根溯源，这才是最好的理解方法。第二，小学六年级孩子在学数学时，都要持怀疑态度。假如你对老师的解说，和教程内容有任何疑问，请提出来和老师讨论。总之，考虑和提问是清除学习隐患的最好办法。
小学六年级数学怎么样提升成绩
1、好好借助课堂
数学学习重在平时工夫，不适于突击复习。平时学习非常重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，很多小学六年级学生，容易忽视老师所讲的数学思想、数学办法，而看重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想办法远远要紧于某道题目的解答。
2、有选择地做课外训练
课下时间对学生来讲是很宝贵的，所以你在做课外训练的时候应该愈加少，愈加精确。只须你天天做两三道题，伴随时间的推移，你的思路就会开阔不少，数学是小学六年级考试中尤为重要的一门学科，但要想学好数学，学习技巧是尤为重要的。除此之外，大家需要好好学习，不断提升，才能事半功倍。
3、记录经典题目
不论小学、中学还是大学，有时候学习终究脱离不了题目。假如在某一个角落、一本书当中真的有那样一道题、一段话叫你收获颇丰，那样勇敢的记录下来。不要将笔记内容局限在老师所供、讲义所言，它应当帮助记录所有对你要紧的内容。
除去这类内容上的筛选，熟练的同学还应该考虑下笔记当中布局与记号。譬如，过去老师常用特殊符号来标记相对要紧的内容，这类符号，与红色、黑色墨迹搭配，可以形成层次鲜明的内容体系，便捷我们的不一样的场所下，复习想复习的内容。
小学六年级数学60分还有救吗
数学作为三大主科之一，一直也是小学生学习的难题。特别是到了小学六年级将来，在基础的学习之上，加入了更深层次的应用题。在小学六年级数学考试中，大家都了解满分是100分，那样孩子考60分的话还有救吗？
小学六年级数学60分还有救吗
有救。60分是刚刚及格的分数，父母必须要趁早帮助孩子把成绩提上来。小学六年级学习常识综合性增强，而学生的思维能力也相应提升。只能考到60多分，说明平常念书不是太用心。剖析他的考试试题和作业，认真察看他的薄弱点在哪儿。
小学六年级数学60分如何解决
1、切忌高强度逼迫
孩子成绩差可能是学习习惯不正确，逼也好，引导也罢，需要让孩子端正学习习惯，不然找一对一辅导也没用。最好是父母花功夫对其辅导，同时责令改变坏问题，由于改变习惯是痛苦的过程，老师在学校一个人要看一群学生，所以改正习惯还是以父母为主。
2、做题目、析规律
在彻底弄懂定义和做会简单题之后的第二步就是尝试去做一些经典的、较为简单的高考考试题，来把握高考考试命题的方向和规律，学会不一样的做题办法。对于一些做不出来或者比较难做的题目要准时查阅答案，了解后再自行独立做出。
3、上课看重听讲，下课准时复习
要看重课内的学习效率，寻求正确的学数学办法。上课时紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较我们的解题思路与老师所解说题办法有什么不同。要抓住入门知识和基本技能的学习，课后要准时复习不让自己留下任何不懂的地方。
4、做旧题目
小学六年级数学成绩60分，证明孩子的基础不牢，得具体问题具体剖析。先从往年的作业，考试试题去剖析，他哪一类题目错得多，是由于乘法口诀表没背得滚瓜烂熟，还是四则混合运算学会不熟练，又或者是根本理解不了题目，无论什么科目，找到问题的根源才是非常重要的。
5、入门知识的结实学会
小学六年级数学60分的孩子，通常都是入门知识不扎实，就谈不上有点困难程度的题了。记住，想让数学成绩提升，最重要是天天扎实的做完作业。学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。
小学六年级数学考20多分还有救吗
在小学六年级，数学这门科目的困难程度并非非常大，更多的是在为初中阶段打基础。假如孩子数学只考了20多分的话，父母第一应该注意一下孩子的学习习惯是不是端正，然后大家再来讲一说，孩子小学六年级数学考20多分还有救吗？
小学六年级数学考20多分还有救吗
还是有期望的。孩子小学六年级数学只考20多分，说明他可能对这门学科不有兴趣甚至有的反感。作为父母需要做的，就是给孩子一个正确的引导，让孩子可以端正我们的学习习惯。同时帮助孩子把基础补起来，找到迅速提升成绩的办法。
小学六年级数学如何迅速提升成绩
1、优质做完作业
所谓优质是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一种类的题重复训练，这个时候就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时可以对此类题目有更深层的考虑，诸如它考查的内容，运用的数学思想办法，解题的规律、方法等。另外对于老师布置的考虑题，也要认真完成。
2、查缺补漏
小学六年级数学考20多分，要自学或寻求老师帮助，明确每一个月重点突破什么查漏补缺内容。学生在明确每门课程查漏补缺内容后，就要在下个月内自学并在老师指导下确定每门课程要解决的重点是什么，需攻克的难关又是什么，集中力量解决薄弱环节。
3、多做题
假如要想学好小学六年级数学，多做题目是在所难免的，要熟知学会各种题型的解题思路。最初要从基础题入手，以课本上的复习资料为准，反复训练打好基础，再找一些课外的习题，以帮助自己发展思路，提升我们的剖析、解决能力，学会普通的解题规律。
4、抓住课堂
数学学习重在平时工夫，不适于突击复习。平时学习非常重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，很多同窗容易忽视老师所讲的数学思想、数学办法，而看重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想办法远远要紧于某道题目的解答。
小学六年级是备战小升初的最后阶段，学生要总结和梳理要点，记了解定义。另外，通过历年考试试题的剖析可以使得学生整个常识体系得到优化与健全，解题速度和能力得以提高。
小学六年级考30分还有救吗
对于小学六年级的学生来讲，他们的学习是很紧张的，由于他们面对着升学的重压。这时假如孩子的入门知识学会不怎么样的话，成绩就会比较差。又或者是学习效率比较低的话，也会致使孩子考试成绩不好。那样在小学六年级，孩子考30分还有救吗？
小学六年级考30分还有救吗
有救。正常来讲，小学六年级还处于小学阶段，可能学习技巧和学习力还没得到提高。这时，孩子在平常的学习中还是要重视对于基础的学习，也要学会住正确的学习技巧。并且课下好好的进行复习和预习，一定还是可以有所提升的。
小学六年级考30分如何提升成绩
第一，需要孩子课前预习，对所学常识产生疑问，产生好奇心。听课中要配合老师讲课，满足感官的开心性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为赏析音乐，准时回答老师课堂提问，培养考虑与老师同步性，提升精神。
第二，对于老师给出的规律、定理，不只要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最好渠道。第二，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，特别是理科。对于老师的解说，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，考虑、提问是清除学习隐患的最好渠道。
第三，搞清孩子学习的方法并用好它。了解孩子的学习技巧尤为重要。他们的学习技巧各不相同，有些通过察看考虑，有些通过认真听讲。除非你能学会他们的学习技巧，不然你不可能在帮助他们提升成绩上有所收成。
第四，帮助他们确立可能达成的目的。确立目的也是非常重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们可以达成的目的。假如他们可以确立并且可以达成目的时，他们就会有更大的信心获得更大的进步。
第五，培养孩子好的学习态度，孩子的学习态度决定着他的学习成效。所以，除去在课堂中，其他时间，父母同样要对孩子的学习态度给于正确的培养。孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对学科的兴趣等等，父母的看重和督促不可忽视。